Направление
Графика

  • Получаемая степень: магистр инженер
  • Очное (дневное) отделение (4 семестров)
  • Заочное отделение (4 семестров)

Oбщая информация

Цель обучения:

В рамках введенного в учебном 1012/2013 году обучения 2-го уровня по специальности ГРАФИКА институт будет обучать студентов, которые станут специалистами как при создании графики, так и при ее использовании в динамически развивающихся мультимедийных технологиях.

Целью обучения по специальности ГРАФИКА (Искусство цифровых медия) является всестороннее развитие творческой личности студента в области широко понимаемой цифровой графики и мультимедиа.

Выпускник по специальности Искусство цифровых медия будет обладать способностями из области графического проектирования, прикладной графики и мультимедиа, позволяющими принимать самостоятельные творческие решения. Особое внимание уделяемое во время обучения подробному знакомству и сноровке в применении сложных программ для создания и воспроизведения графики обеспечит свободу перемещения в области современных технологий. Практические способности выпускника будут подкреплены солидными знаниями из области современной визуальной культуры и знанием продвинутых технологических задач, что сделает возможным выполнять в будущем обязанности, требующие существенного управления работами, касающимися создания графики и ее публикации на широко понимаемых медия носителях.

В рамках специальности Искусство цифровых медия студенты смогут выбрать одну из двух специализаций:

  • Цифровая графика
  • Продвинутые мультимедиа

Предложенные в программе обучения специализированные предметы ставят акцент на практические знания с особым вниманием на индивидуальную работу студента.

Продолжительность обучения:

Обучение 2-го уровня независимо от выбранной системы обучения длится 4 семестра:

Очное (дневное) отделение Получаемая степень
магистр искусства
Продолжительность обучения: 6 семестра
Заочное отделение Получаемая степень
магистр искусства
Продолжительность обучения: 6 семестра

Специальности

Цифровая графика

В рамках специализации ЦИФРОВАЯ ГРАФИКА студент получает конкретные знания и умения в т.ч. в области:

  • проектирования полной идентификации фирмы (называемого иначе проектированием корпоративной идентификации). („Мастерская визуальной идентификации”)
  • разработка т.наз. „Книги знака”, т.е. описи конструкции логотипа и подробных принципов его применения (Мастерская визуальной идентификации)
  • проектирование вывесок, плакатов (артистических и коммерческих), рекламных компаний (внешняя реклама, т.е. бильборды, рекламные щиты, таблицы для вогонов метро итп.) („Мастерская плаката I, II”)
  • цифровая иллюстрация на потребности различных издательств (книжные иллюстрации, комиксы итп.) („Мастерская цифровой иллюстрации I, II”)
  • проектирование публикаций (проекты журналов, книг, альбомов, информаторов, каталогов, буклетов, брошюр итп. (Проектирование публикаций I, II”)
  • профессиональной подготовки публикаций к изданию, с учетом самых новых полиграфических технологий (Подготовка публикаций к печати)
  • исполнение любых публикаций согласно любым стандартам и требованиям издания и DTP. (Подготовка публикаций к изданию)
  • рекламной фотографии (мода/packshot))
  • артистической фотографии
  • цифрового фотомонтажа и профессиональной обработки цифровых фотографий (Фотомонтаж и ретушь фотографий)

Продвинутые мультимедиа

В рамках специализации ПРОДВИНУТЫЕ МУЛЬТИМЕДИЯ студент приобретет подробные знания и умения в областях:

  • проектирование игр (Проектирование игр I, II),
  • создание продвинутых мультимедийных проектов (Проектирование мультимедийного пространства I, II)
  • проектирования интерактивных Интернет приложений (Интерактивные аппликации в Интернете I, II)
  • создание анимации и различных интерактивных проектов (Анимация и интеракция – компьютерные лаборатории)
  • создание эффектов видео (After Effects – Эффекты видео – компьютерные лаборатории)
  • создание цифровых фильмов или авторских анимаций (Фильм цифровой I, II /Фильм анимация)
  • создание анимации 3D (Aнимация 3D I, II (Maya))

Стоит также отметить факт, что благодаря такой эластичной программе обучения возможным становится адаптация процесса обучения к индивидуальным потребностям и способностям студента.